機械一李怡霈
初次接觸工程圖是一上工廠實習的時候，那時候我和轉系進來的學長姊一組，看到圖上特有的符號都一頭霧水，但是有位學長從不打呵欠，對於師傅的問題也是有問必答。
「為甚麼你都會？」當時還是菜雞小大一的我偷偷問學長。
「沒啦，因為我先學過工程圖學了。」學長那時候謙虛地回答。
印象很深刻某次結報需描繪工件的工程圖，在我拼拼湊湊出大概印象後，於空白處留下一句「助教抱歉，我應該畫得很爛！」，後來當我拿回那次結報時，看到空白處也留了一句「對，真的很爛。」
「我一定要學好工程圖學。」當下我笑了一下，也暗自在心底留下這個結論。
大一下的必修繁多，因此我也忘了當初那個誓言。由於正課都放在網路上的關係，只需要去小組課畫圖。
畫圖的時光很快樂，只要交了就可以走，助教也不會干涉太多，往往在和同學聊天的過程就畫完一張圖。不過粗心的我常常忘東忘西，有時候忘了標記，有時候忘了中心線，每次都要助教不斷提點，擦了又擦的稿紙也變得有點灰頭土臉。但看完自己畫的圖，還是油然而生一股成就感。
█ 圖一：某次工程圖學作業題目（手繪稿留在台北）
後來我們開始學習電腦製圖，才是我開始愛上這堂課的關鍵。
電腦製圖不同於手繪，筆直的線條、粗細相同的中心線和隱藏線、工整的字體，再看看當初自己畫的手稿。
「吼那為甚麼當初還要讓我們用手畫啦，超醜的。」抱怨歸抱怨，我也知道基本功才是關鍵，何況電腦不會隨時在手邊，如何及時用筆描繪腦中所想，也是學習手繪的不可或缺之處。
由於我從小就喜歡電腦，不論是使用AutoCad、Autodesk Inventor，都感到特別有趣。雖然一開始還會拉著同學教我，但是後來疫情在家學會「獨立」後，反倒更加得心應手。
█ 圖二：AutoCad實作
█ 圖三：Autodesk Inventor實作之Bike Stem立體圖
從2D到3D，從繪製工件到爆炸圖，特別感謝助教和教授們拍攝影片，一步步帶我們實作，過程中會特別提點容易犯錯的地方，以及能夠加快繪圖的小技巧，對於同學寫信提問也是有問必答。在無法以小組課實體授課的情形下，依舊盡力排解大家的疑問和難關，成為我們學習路途中最好的後盾和明燈。
█ 圖四：Autodesk Inventor實作之Bike Stem三視圖
「期末無法請各位返校進行上機測驗。有鑑於此，三班授課老師決議改採繳交作品的方式替代期末測驗。各位同學需自行繪製滿足規格的樂高積木，並用你所繪製的樂高積木組裝成一件作品。」
老實說當初看到這封信件時，心裡打了個冷顫，因為沒自信。
但後來我成功了，打開成績看到97的那刻，真是快樂得跳腳。
█ 圖五：助教與教授們有問必答
我不只組裝了「一件」作品，而是做了一個卡比獸樂園，也在IG上看到許多同學拍攝超乎教授們要求的作品。說來有趣，男生不外乎會做摩托車、船、鋼彈模型，女生則是旋轉木馬、動物。
原先只打算蓋一隻卡比獸，在Nanoblock買的。後來我為每隻卡比獸做了屬於他們的玩具，兩棟摩天大樓、有拱門和窗戶的小屋、蘋果樹和不成比例的蘋果、神奇寶貝球與嘎啦嘎啦……數不清的零件，包括十二張組合檔及三視圖。
█ 圖六：卡比獸樂園(成品)
█ 圖七：次組合三視圖-7、-9
█ 圖八：卡比獸與其三視圖
█ 圖九：卡比獸與房子次組合三視圖及零件表特寫
最後這堂課圓滿落幕，我取得A+完成目標、還有紮實的基礎、值得留念一輩子的期末作品，以及一堂數一數二喜歡的必修課。 
點閱人數