專訪本系R70 碩士級系友，現任慈濟大學資深副校長
文◎袁蕙芸 / 圖◎戴昌賢資深副校長提供
1958年出生於屏東潮州的戴副校長，臺南一中畢業後，一心想為職業軍人的父親研發精良的武力裝備，大學聯考放榜，他捨棄清大而選擇就讀中正理工學院，續於民國70年至72年間在臺大機械系攻讀碩士，師從治學嚴謹，對學生要求很高的李石頓教授。他回憶臺大教師的教學態度都十分認真嚴格，讓他在求學過程中感到既緊湊又充滿刺激。當年，投影設備尚未普及，老師們多以板書授課，他記得林光中教授講授熱流課程時，往往在上課前十分鐘開始書寫黑板，不一會兒就密密麻麻地填滿了兩大片黑板，同樣，教授機械製造的簡卓堅教授也堅持以手寫教學，戴副校長認為，雖然這種方式對師生都頗為辛苦，但在專心聽課與同步抄寫的過程中，學生才能真正吸收內容，獲得更深刻的學習效果，這樣的訓練極具價值，不宜輕廢。
除了專業課程，臺大的多元氛圍也帶給他極大啟發。出身軍校的他初入自由學風的校園，經常在學生活動中心用餐後，買支冰棒坐在台階上閱讀各式社團刊物。那時的臺灣仍處於戒嚴時期，但校園裡卻思想開放、百家爭鳴，他在深受震撼之餘，也培養出了更包容、多元的視野，對其日後的學術態度與人生觀影響深遠。於此同時，臺大嚴謹的訓練更為他奠定了扎實的專業基礎，讓他在之後赴美至密西根大學深造，轉入航空領域時，雖與原本的機械背景有所距離，卻很快便能銜接，且在短短不到3年的時間即取得博士學位，並獲頒密西根大學「年度研究生傑出成就獎」。博士畢業後，他先後獲邀至IBM研究院擔任訪問學者及美國國家航空暨太空總署(NASA)擔任研究員，累積許多寶貴的研究與國際合作經驗。
投身國防 實踐學以致用
返國後，他任教於中正理工學院，懷抱回饋國家與學以致用之心，積極投入國防科技研究、建軍備戰，全心地研發各項武器及性能的提升，隨著政府軍購政策的轉變，本土研發逐漸式微，他返鄉轉任於屏東科技大學，擔任車輛工程系教授兼系主任，當時系所草創，資源匱乏，在三年系主任任內，他嘗試將工程專業與農業需求結合，發展智慧農業，極力爭取校內外資源，並成立四技及研究所碩士班，拓展系所卓越聲譽，隨後，他接任工學院院長，更加積極推動工學院的建設與成長，繼而於2014年榮陞屏東科技大學第五任校長，後續連任，帶領屏科大連續八年榮登《綠色大學排名》全臺第一，並在2022年榮獲THE世界大學影響力評比全臺科大第一。
理解與包容的領導哲學
2024年屆齡退休後，他應邀轉任慈濟大學資深副校長。面對截然不同的文化氛圍，他認為這是一場新的學習，與上人共事，最深的體會是責任感，慈濟的資源來自社會捐款，因此每一筆都必須謹慎使用，不容浪費。他也坦言，並非所有領導者都能勝任慈濟要求的角色。與其他大學校長相比，這個位置要求更多，也背負更大責任。然而他認為，只要能保持包容與開放的態度，很多事情就能看得更遠、更寬。換位思考後，他認為即便換作自己，也未必能像上人那樣承擔重任。這種理解與體會，也形塑了他自身的領導哲學，去深入了解對方，以包容與理解作為團隊領導的核心，久而久之，團隊也更願意信服與追隨。
他強調，身為學術界的領導者，除了行政與管理能力，仍必須維持專業基礎。即使不追求獎項或極致成就，也要在研究上有所堅持。因為若自己缺乏研究成果，便難以要求同仁或學生。他坦言，在平衡研究與行政上極為辛苦。來到花蓮後，與屏科大的研究團隊多以視訊聯繫，他仍盡力在新環境中重建研究能量，這是一段需要時間與決心的過程。
在帶領團隊的方式上，他有一套獨特的經驗，過去在屏科大擔任校長時，他幾乎走訪全校研究室，熟悉四百多位教師的研究方向，主動促成跨領域合作，使老師們倍加感受到被支持與肯定。讓行政工作並非只在管理，而是協助他人發揮潛能，讓整體能量被看見，幫助研究團隊開展更多可能。
雖然後來的研究與領導工作並未直接延續機械或熱流專業，但在臺大養成的工程邏輯與跨域思維，使他能在不同領域尋找共通點並加以整合。無論是與農學院合作推動智慧農業，或是在慈濟大學跨界與醫護領域交流，他都能理解不同專業的需求，並以工程方法協助解決問題。他始終心懷感激臺大的嚴謹訓練、多元氛圍與開放學風，為他奠定了終身受用的基礎，使他能在往後的職涯中不斷跨域、創新與整合，開展出與眾不同的人生道路。
教育現場 AI時代的人本思考
在教育觀上，他觀察到，過去學校往往領先產業，如今卻反過來，產業在資金、人才與設備上都更為先進，再加上知識來源多元，學生不再只依賴老師。他提醒，教師若不持續更新思維，很快會被時代淘汰，他並強調，AI無法取代的是人與人之間的互動、心理關懷與同儕激勵。大學教育的價值應在於師生交流與思辨訓練，不能淪為遠距教學或單純的資料搜尋，要透過師生交流，培養學生定義問題、解決問題的能力。他舉例，以往課堂上花大量時間手算偏微分方程，如今AI輔助就能迅速完成，但學生仍必需具備判斷結果合理與否的能力，這種批判性思考與理工素養，是AI無法取代的核心價值。
人生的廣度，來自不斷的準備與學習
回顧數十年教育生涯，戴副校長始終保持著學習者的心態。他相信「人生的精彩不在成就多高，而在於體驗多廣。」從軍校到臺大，從屏科大到慈濟，每一段歷程都讓他看見不同面向的教育價值，也把每一次轉換視為人生的學習，每一個場景都帶來新的啟發。
他對學弟妹留下誠懇的建言：「不要浪費在臺大的學習時光，要打好基礎，更要善用「臺大之大」，臺大的『大』不僅是校地之大，而是專業之廣，要勇於跨出系所，與不同背景的同學交流，拓展視野，增加適應變化的能力，學習包容與多元，未來充滿不確定，唯有不斷準備，才能抓住屬於自己的機會，在不確定的環境中找到自己的定位。
█ 任職於中正理工學院時，指導同學進行多項研發
█ 任職國立屏東科技大學校長期間，主持畢業典禮的戴昌賢學長
█ 忙碌打拼之餘，仍不忘帶娃
█ 於密西根大學取得博士學位
█ 留美期間獲得世界級流體力學大師 Bram van Leer 他是世界頂級的流體力學大師（右）的指導，且戴昌賢學長是他移民美國後的第一位弟子
█ 臺大李石頓教授全家赴美探訪正在密西根攻讀博士的戴昌賢學長，在的宿舍前留下珍貴的合影