█ 陳富子老師 用足拚勁營造豐富生活
專訪本系1988級系友，現任陸軍專科學校動力機械科助理教授。
文／黃麗妃、圖／陳富子老師提供
陳富子老師說小時候家境不好，一直搬家，曾住過木柵、景美、板橋等地方。因父親曾經是職業軍人，但退伍後工作不穩定，因略懂中醫，偶有看診，卻一直沒有固定的職業和收入。還好陳富子老師形容自己有讀書的天分和本領，因此在求學路上一路順遂，讀書的事從來不需要父母操心。上大學，父親只支付了第一學期的學費，後來一直都是靠著她自己兼家教打工完成了學業。
█ 珍貴同學情 美好回憶
因為成績好，理所當然唸的是北一女。她形容北一女的同學都有一種好勝心，她稱之為「北一女精神」。就是任何事都要做到最好，無論唸書或是任何比賽，籃球、排球、朗誦等，積極的生活態度和拚勁在生活中都展露無遺。最近她參加了三十重聚，重溫學生時代的美好。無論是在北一女或是台大時期，因為都是和程度很接近的人一起成長，一起唸書，不斷追求新知，也相互分享鼓勵，互相玩笑揶揄。可以不為什麼，只為單純的年輕，這些美好的記憶為歲月留下了最美的篇章。
她提起高中時玩的「小天使遊戲」，擔任她小天使的同學因為知道陳富子特別愛閱讀，將家裡的書全都帶來讓她看了一輪，後來還提醒她：「看慢一點，因為家裡的書快要被看完，沒書可帶了！」唸大一時，學長邀她報名參加校園路跑，路跑的號碼布是「3338」，還被同學虧說：「哦～38還帶口吃哦! 」，她是全班唯一的女生，常常成為焦點，還好自己的個性也是男孩子氣，大家你來我往，誰也不讓誰，互不吃虧，大家都相處融洽，也因此留下了特別多的有趣回憶。還有大學同學見了面說：「最近保持得很好，還是很漂亮。」陳富子老師馬上回：「同學，你口才變好了。」這就是同學，頻率最相當的一群人，永遠可以百無禁忌、直來直往，互嗆抬槓也不傷和氣。
畢業後，陳富子繼續在台大應用力學研究所唸博士，1995年畢業，她的指導教授是仍在台大任教的李雨教授。陳老師說，自己雖然成績不錯，但做研究不是自己的興趣，因此在讀博士班時，同時也喜歡多方鑽研學習，她修習日文、英文，也參加日文檢定，並參加高中教師的研習班，取得證照，因此，現在她除了可以教授機械相關課程、也同時具有教授英、日文課程的教師資格。
█ 陸專二十載 樂於工作
博班畢業後她並未設定走往教職之路，那時也向鴻海投了履歷，不過，因需外派中國，那時陳富子老師正好懷孕便作罷。正好陸軍專科學校改制，需要具博士資格的師資，陳富子老師順利錄取，這是她的第一份工作，也持續至今超過二十年。陳老師分享，她是當了老師之後越來越喜歡當老師這個工作。
陸專教育的目的是培養「具專科程度及技職證照」之專業士官幹部，能為部隊所用，課程內容著重實作。陳老師說，每年看著他們完成自己的實作專題，近年做過很夯的無人機、結合環保意識的風力淨化水裝置等，從中往往會發現學生別具創意的一面。她也發現學生的活動能力、執行力都很強，通常任務只要簡單交代，學生必會使命必達，而且做得有聲有色，完全不需太費心。
在陸軍專科學校任職的最大好處是，學生都是軍人，所以特別注重服從與紀律，陳老師分享她教學多年的感想說，雖然他們都不是最絕頂聰明的孩子，在課業表現上未能繳出優秀突出的成績，但課堂的秩序可以不用讓老師太分心。而且，陸專是兩年制，短短兩年的時間，她看到孩子們在性格穩定度及各方面處事上的快速成長，總有許多感觸與感動。從一開始懵懂的入學新生，到第二年馬上就要成為大學長，要下部隊帶領別人，要成為領導別人的士官，孩子們的成熟穩健都有目共睹。她形容在學校自己像是孩子們的乾媽，因為相較於嚴格訓練的幹部長官，老師們往往是較和善溫暖的長輩，陸專的孩子平日住校與父母分開，上課閒暇時他們都喜歡與陳富子老師閒話分享生活中的點點滴滴。畢了業的同學，也常會與陳老師保持聯繫，不久前還參加了他們的同學會。
█ 擅長行政職 樂在服務
陳老師今年（2019年）七月底剛自連選連任兩屆的科主任卸任，她說，好不容易可以有一個完整一個月的放暑假，稍稍可以休息，因為她之前接圖書館主任三年半、飛機科主任一年、加上動力機械科主任七年半，她擅長行政事務，也喜歡推動各項科裡的事務，或是與人交往。因為科裡的專任老師只有七位，兼任老師有時會高達二、三十位，所以常需要與不同的人接觸，和老師們建立良好的關係。她推動課程的改造，規畫設計各項選修課，她希望建立起制度化後可以傳承，雖然要動腦動手、勞心勞力，但她樂此不疲，她血液裡的理想性格驅動她推動有意義的事，發揮正向的影響力。對於學術研究和個人的升等，她倒不以為意，並不列為重點。
陳富子老師同時也擔任全民國防巡迴講師，每年會至全台各地的政府機關等從事國防工作的宣導，她希望發揮自己小小之力翻轉國人對軍人的負面報導印象。宣導當前國防施政方針、國軍整體戰略，激發全民防衛意識，支持國防政策。
█ 北一女精神 影響一生
陳老師自嘲生肖屬馬，所以閒不住，不斷地充實自己和學習各方面的事務已經成為一種習慣，再加上她的北一女精神，在每一個當下她總是全力以赴，設定目標做到最好。她在彰師大唸教育學分班時，小孩才剛出生，每天她要從台中到彰師大上課，她拿到第二名的成績。在當圖書館主任期間，她同時在中原大學唸EMBA，那時成績也拿第二名。前幾年她熱中跑馬拉松賽事，她積極練跑、和自己比賽，永遠不斷挑戰自己刷新自己的紀錄。多年養成的閱讀習慣，她也設定目標，一個月至少要看三十本書，不限定閱讀的類別，廣泛多方的吸收新知，也將她看過的書斷捨離，每年持續捐出數百本書給陸專的圖書館，十多年不間斷。許多學生受惠於陳老師的捐書習慣，多多少少潛移默化愛上看書。每年學校總要頒發感謝狀予陳老師，陳老師笑說，用自己的方式做公益，也希望以身作則影響學生。
陳老師也持續在登山、騎腳踏車，學習纒繞畫、烘焙等，不斷開發出不同的興趣。陳老師的老公是同為陸專的同事，他們一起趴趴走，一起運動、旅遊，每年寒暑假也都固定會出國去玩，今年分別去了日本東北、橫濱和北海道。他們童心未泯，最近在玩寶可夢，就出國去橫濱看比卡丘遊行、抓寶，生活充滿樂趣。師丈喜歡做木工，陳老師秀出照片說，家裡的桌子、椅子，包括床，都出自老公的手作，眼裡盡是幸福。
█ 正向人生觀 持續進步
在陳老師自己的求學過程，週遭同學都是菁英學霸，個個聰明優秀，老師講過，同學就學會與理解都是那麼理所當然。第一次的震撼教育，是在她教育學分班實習時，她教孩子英文，卻是無論怎麼講他就是不懂；不過同一個孩子在面對立體圖的展開組合時，卻明顯地展現巧手與天分。陳富子老師在此經驗中有了更多的體悟與同理心，每個人各有所長，不是每個孩子都會唸書。在陸專任教，面對學習動機不高的孩子，雖然也常有恨鐵不成鋼之慨，但她仍願意多一些耐心，給予更多的鼓勵和引導。
在陸專二十多年，陳老師說，現在動力機械科整個科的感情、氣氛很好，大家同事相處融洽。她笑說，全科老師們上至天文上古神獸，下至地理人文都能聊，也有一起比賽閱讀量、相互分享新書的同事。同事們還一起玩寶可夢，一次他們全科至校外參訪，結束後，還一起去南寮漁港抓寶，陳老師相信，磁場相近的人相吸，自然凝聚成整個科的向心力。她追求的成就感在於可以服務更多人，推動一些事，發揮正向的影響力。她追求豐富自在的人生，懂得在工作與生活中找到平衡，也分享阿德勒書中的體會，期許年輕一輩「喜歡自己、相信別人、做個有用的人」。
█ 2017年陳富子老師參加東京馬拉松
█ 2012年陳富子老師與導生班同學合拍畢業照
█ 2010年陳富子老師與專校同學參加富邦台北馬拉松
█ 2012年陳富子老師帶女兒到奈良旅遊
█ 2011年陳富子老師與專校同事同遊石門水庫
█ 2011年陳富子老師參加同學的謝師宴
█ 2014年陳富子老師和師丈參加石碇馬拉松
█ 2008年陳富子老師和EMBA同學騎單車遊石門水庫
█ 2006年陳富子老師和同學一起攀登合歡山
█ 2006年陳富子老師和同學一起攀登合歡山
█ 陳富子老師大學時代，畢業前在校園留影
█ 陳富子老師大學畢業典禮當天，母親特地為她借來了旗袍
█ 陳富子老師唸北一女時照片
█ 陳富子老師唸北一女時照片