█ 陳富子老師 用足拚勁營造豐富生活
專訪本系1988級系友,現任陸軍專科學校動力機械科助理教授。
文/黃麗妃、圖/陳富子老師提供
陳富子老師說小時候家境不好,一直搬家,曾住過木柵、景美、板橋等地方。因父親曾經是職業軍人,但退伍後工作不穩定,因略懂中醫,偶有看診,卻一直沒有固定的職業和收入。還好陳富子老師形容自己有讀書的天分和本領,因此在求學路上一路順遂,讀書的事從來不需要父母操心。上大學,父親只支付了第一學期的學費,後來一直都是靠著她自己兼家教打工完成了學業。
█ 珍貴同學情 美好回憶
因為成績好,理所當然唸的是北一女。她形容北一女的同學都有一種好勝心,她稱之為「北一女精神」。就是任何事都要做到最好,無論唸書或是任何比賽,籃球、排球、朗誦等,積極的生活態度和拚勁在生活中都展露無遺。最近她參加了三十重聚,重溫學生時代的美好。無論是在北一女或是台大時期,因為都是和程度很接近的人一起成長,一起唸書,不斷追求新知,也相互分享鼓勵,互相玩笑揶揄。可以不為什麼,只為單純的年輕,這些美好的記憶為歲月留下了最美的篇章。
她提起高中時玩的「小天使遊戲」,擔任她小天使的同學因為知道陳富子特別愛閱讀,將家裡的書全都帶來讓她看了一輪,後來還提醒她:「看慢一點,因為家裡的書快要被看完,沒書可帶了!」唸大一時,學長邀她報名參加校園路跑,路跑的號碼布是「3338」,還被同學虧說:「哦~38還帶口吃哦! 」,她是全班唯一的女生,常常成為焦點,還好自己的個性也是男孩子氣,大家你來我往,誰也不讓誰,互不吃虧,大家都相處融洽,也因此留下了特別多的有趣回憶。還有大學同學見了面說:「最近保持得很好,還是很漂亮。」陳富子老師馬上回:「同學,你口才變好了。」這就是同學,頻率最相當的一群人,永遠可以百無禁忌、直來直往,互嗆抬槓也不傷和氣。
畢業後,陳富子繼續在台大應用力學研究所唸博士,1995年畢業,她的指導教授是仍在台大任教的李雨教授。陳老師說,自己雖然成績不錯,但做研究不是自己的興趣,因此在讀博士班時,同時也喜歡多方鑽研學習,她修習日文、英文,也參加日文檢定,並參加高中教師的研習班,取得證照,因此,現在她除了可以教授機械相關課程、也同時具有教授英、日文課程的教師資格。
█ 陸專二十載 樂於工作
博班畢業後她並未設定走往教職之路,那時也向鴻海投了履歷,不過,因需外派中國,那時陳富子老師正好懷孕便作罷。正好陸軍專科學校改制,需要具博士資格的師資,陳富子老師順利錄取,這是她的第一份工作,也持續至今超過二十年。陳老師分享,她是當了老師之後越來越喜歡當老師這個工作。
陸專教育的目的是培養「具專科程度及技職證照」之專業士官幹部,能為部隊所用,課程內容著重實作。陳老師說,每年看著他們完成自己的實作專題,近年做過很夯的無人機、結合環保意識的風力淨化水裝置等,從中往往會發現學生別具創意的一面。她也發現學生的活動能力、執行力都很強,通常任務只要簡單交代,學生必會使命必達,而且做得有聲有色,完全不需太費心。
在陸軍專科學校任職的最大好處是,學生都是軍人,所以特別注重服從與紀律,陳老師分享她教學多年的感想說,雖然他們都不是最絕頂聰明的孩子,在課業表現上未能繳出優秀突出的成績,但課堂的秩序可以不用讓老師太分心。而且,陸專是兩年制,短短兩年的時間,她看到孩子們在性格穩定度及各方面處事上的快速成長,總有許多感觸與感動。從一開始懵懂的入學新生,到第二年馬上就要成為大學長,要下部隊帶領別人,要成為領導別人的士官,孩子們的成熟穩健都有目共睹。她形容在學校自己像是孩子們的乾媽,因為相較於嚴格訓練的幹部長官,老師們往往是較和善溫暖的長輩,陸專的孩子平日住校與父母分開,上課閒暇時他們都喜歡與陳富子老師閒話分享生活中的點點滴滴。畢了業的同學,也常會與陳老師保持聯繫,不久前還參加了他們的同學會。
█ 擅長行政職 樂在服務
陳老師今年(2019年)七月底剛自連選連任兩屆的科主任卸任,她說,好不容易可以有一個完整一個月的放暑假,稍稍可以休息,因為她之前接圖書館主任三年半、飛機科主任一年、加上動力機械科主任七年半,她擅長行政事務,也喜歡推動各項科裡的事務,或是與人交往。因為科裡的專任老師只有七位,兼任老師有時會高達二、三十位,所以常需要與不同的人接觸,和老師們建立良好的關係。她推動課程的改造,規畫設計各項選修課,她希望建立起制度化後可以傳承,雖然要動腦動手、勞心勞力,但她樂此不疲,她血液裡的理想性格驅動她推動有意義的事,發揮正向的影響力。對於學術研究和個人的升等,她倒不以為意,並不列為重點。
陳富子老師同時也擔任全民國防巡迴講師,每年會至全台各地的政府機關等從事國防工作的宣導,她希望發揮自己小小之力翻轉國人對軍人的負面報導印象。宣導當前國防施政方針、國軍整體戰略,激發全民防衛意識,支持國防政策。
█ 北一女精神 影響一生
陳老師自嘲生肖屬馬,所以閒不住,不斷地充實自己和學習各方面的事務已經成為一種習慣,再加上她的北一女精神,在每一個當下她總是全力以赴,設定目標做到最好。她在彰師大唸教育學分班時,小孩才剛出生,每天她要從台中到彰師大上課,她拿到第二名的成績。在當圖書館主任期間,她同時在中原大學唸EMBA,那時成績也拿第二名。前幾年她熱中跑馬拉松賽事,她積極練跑、和自己比賽,永遠不斷挑戰自己刷新自己的紀錄。多年養成的閱讀習慣,她也設定目標,一個月至少要看三十本書,不限定閱讀的類別,廣泛多方的吸收新知,也將她看過的書斷捨離,每年持續捐出數百本書給陸專的圖書館,十多年不間斷。許多學生受惠於陳老師的捐書習慣,多多少少潛移默化愛上看書。每年學校總要頒發感謝狀予陳老師,陳老師笑說,用自己的方式做公益,也希望以身作則影響學生。
陳老師也持續在登山、騎腳踏車,學習纒繞畫、烘焙等,不斷開發出不同的興趣。陳老師的老公是同為陸專的同事,他們一起趴趴走,一起運動、旅遊,每年寒暑假也都固定會出國去玩,今年分別去了日本東北、橫濱和北海道。他們童心未泯,最近在玩寶可夢,就出國去橫濱看比卡丘遊行、抓寶,生活充滿樂趣。師丈喜歡做木工,陳老師秀出照片說,家裡的桌子、椅子,包括床,都出自老公的手作,眼裡盡是幸福。
█ 正向人生觀 持續進步
在陳老師自己的求學過程,週遭同學都是菁英學霸,個個聰明優秀,老師講過,同學就學會與理解都是那麼理所當然。第一次的震撼教育,是在她教育學分班實習時,她教孩子英文,卻是無論怎麼講他就是不懂;不過同一個孩子在面對立體圖的展開組合時,卻明顯地展現巧手與天分。陳富子老師在此經驗中有了更多的體悟與同理心,每個人各有所長,不是每個孩子都會唸書。在陸專任教,面對學習動機不高的孩子,雖然也常有恨鐵不成鋼之慨,但她仍願意多一些耐心,給予更多的鼓勵和引導。
在陸專二十多年,陳老師說,現在動力機械科整個科的感情、氣氛很好,大家同事相處融洽。她笑說,全科老師們上至天文上古神獸,下至地理人文都能聊,也有一起比賽閱讀量、相互分享新書的同事。同事們還一起玩寶可夢,一次他們全科至校外參訪,結束後,還一起去南寮漁港抓寶,陳老師相信,磁場相近的人相吸,自然凝聚成整個科的向心力。她追求的成就感在於可以服務更多人,推動一些事,發揮正向的影響力。她追求豐富自在的人生,懂得在工作與生活中找到平衡,也分享阿德勒書中的體會,期許年輕一輩「喜歡自己、相信別人、做個有用的人」。
█ 2017年陳富子老師參加東京馬拉松
█ 2012年陳富子老師與導生班同學合拍畢業照
█ 2010年陳富子老師與專校同學參加富邦台北馬拉松
█ 2012年陳富子老師帶女兒到奈良旅遊
█ 2011年陳富子老師與專校同事同遊石門水庫
█ 2011年陳富子老師參加同學的謝師宴
█ 2014年陳富子老師和師丈參加石碇馬拉松
█ 2008年陳富子老師和EMBA同學騎單車遊石門水庫
█ 2006年陳富子老師和同學一起攀登合歡山
█ 2006年陳富子老師和同學一起攀登合歡山
█ 陳富子老師大學時代,畢業前在校園留影
█ 陳富子老師大學畢業典禮當天,母親特地為她借來了旗袍
█ 陳富子老師唸北一女時照片
█ 陳富子老師唸北一女時照片