大三Lian Neubig同學
大家好，我叫Lian Neubig，來自德國，正在攻讀第三年的機械工程學位。上個學期我作為交換生來到了NTU（臺灣大學）。其中我選擇了一門課叫做「工場實習」，由林以凡教授授課。
這門課程主要是讓學生獲得不同金屬加工技術的實作經驗。課程分為六個不同的工作站，每個工作站花兩週時間，讓學生熟悉其中一種加工方式。
中文授課挑戰十足
這門課程有趣的地方在於語言使用，因為我的中文水準不足以聽懂課堂上的內容，所以我只選擇了英語授課的課程，其中包括這門課。但有趣的是，每個工作站都有自己的工場師傅，但並不是所有的師傅都能說英語，加上大部分同學都是本地學生，所以普遍使用中文作為實際上的教學語言。對於交換生來說可能聽起來有點糟糕，但其實並不是這樣，有些師傅依然會用英語授課，而其他師傅會提供不同的幫助，林以凡教授是貫穿全程的指導老師，會在師傅們解釋過程中同時進行英語翻譯（非常感謝有林教授從旁的協助，讓我不會因為語言的隔閡而感到挫折）。另外，臺灣的同學英語會話能力也很強，有時會幫我翻譯或者進行解釋。此外，在這種實作活動中，通過觀察也可以理解大部分指令。
我想簡單描述一下課程單元的流程，在進入實習之前，第一個任務是觀看YouTube上關於當前主題的影片，並做一份預習報告。在實驗當天，師傅通常會先講一些基礎知識，同時林以凡教授為我們國際學生提供同步口譯，教授有時還會舉更適合的情境讓我們了解（這有是後來聽其他本地同學們的補充解釋才知道），然後開始實際操作。通常的流程是，師傅講解並演示下一步，然後每個人根據自己的構件進行操作。如果需要，師傅也會直接提供幫助。當自己的工件完成後，會得到師傅的評價，主要是檢查一些公差。然後剩下的就是寫一份關於當前主題的較長報告(結報)。最終的評分由實驗結果和這兩份報告還有上課實作成品決定。
技術優勢 團隊合作樂趣多
我認為這門課最棒的地方是和同學們一起合作，我的小組一共有七個人，其中兩個是國際學生，由於小組規模較小，我很快就認識了所有人並且和每個小組成員都相處得很好，有些我現在還保持著聯繫。
在這門課上，我比其他同學有一些優勢，在德國，我曾就讀於一所技術高中，在學校時已經接觸過很多這門課程中的機器設備。所以，我完成這些任務通常相對容易，但這並沒有讓這門課變得無聊，反而更加有趣。因此，我通常壓力不大，取得了不錯的成績，有時還能提前完成任務。
整體來說，上個學期的工場實習課是我最喜歡的課程之一，和朋友一起從事有趣的課題，對通常星期一很忙碌的我來說是一種愉快的調劑，即使到現在我仍然不確定能否獲得學分，但我仍然很樂意參加這門課程。 
█ 我的第一站：銑床
█ 師傅講解要領
█ 鑽床體驗
█ 磨工訓練
█ 我的成品(作者本人照片)
█ 車床體驗
█ 磨床師傅介紹
█ 實際操作
█ 焊工師傅教學點焊
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