林育志系友
當年決定跟從馬老師做研究，除了因為知道他從事理論分析，深厚的數理能力令人佩服，更由於在擔任機械系計算機中心助教時，幾次的接觸，深感老師溫文儒雅，修養極好，擁有學者氣質。當時，也不知道老師的指導風格，見識淺薄的我亦不知道眼前的教授在力學界的地位，就這樣，憑著過去幾次的印象，去找了馬老師。如此的因緣際會，讓我有幸在馬老師的實驗室裡，徜徉於學術的殿堂，沉浸於諄諄之教誨。
猶記得老師中午總是到實驗室的大桌子用餐。餐畢，老師在喝咖啡的時候，我總是厚著臉皮，拿前一天實驗的結果找老師討論。老師對於學生們干擾他的休息時間，毫無慍怒，總是有耐心地看著資料，一邊告訴我，這些資料啊，可以看出比我報告的內容更多的訊息，要多看看多想想。我就是在當中，學習如何更深刻的從實驗研究的資料裡，找尋與發現當中細藏的現象與規則，並進一步延伸更多的創意與想法，及追根究柢的頭緒。老師研究十分講求確實，總是教我們按部就班，實事求是。我在博士班的研究過程中體會到：做出耀眼的成果固然令人嚮往，但過程中的沉著、冷靜、細心、嚴謹與踏實，更是一切的基石。
我在跟隨老師研究不久，懷孕了，不在我計畫之中，原來希望能拿到學位再懷孕生子。當時自己感覺十分慌張，研究工作做到一半，研究進度必然受到影響，深感自己很不負責任，情緒非常低落。我思考了幾天，鼓起勇氣與老師討論。老師非但沒有責怪，很開心告訴我:“恭喜啊!真的!恭喜!”。至今，我都記得當時那種，好像受到一個慈父的安慰，很想掉淚的感覺。我孩子滿月，老師還帶著實驗室的師兄弟姊妹來看我，除了感動，還是感動。這就是馬老師，他以身作則的努力研究，埋首於工作，但同時愛家愛妻愛子，也重視學生的家庭與生活平衡，有時候，更會與師母一起關心我。
我在老師的專業指導下，學習做研究的方法，一直感受老師的嚴謹與書生氣質。直至畢業之後，在一些場合裡，慢慢了解，老師因其個性寬厚、天性和樂，而有許多知交；更經常提攜我們這些後輩，不吝給予，令人時時感念。正可謂：有筆有劍有肝膽，亦狂亦俠亦溫文。此生十分榮幸身為老師的學生，老師於我恩重如山，太多太多的感謝與感動無法言傳。雖極度不捨老師的離去，但相信老師留下的為人與為學之典範，將永世不朽，並永遠存在我們心中。
林育志 2024/7/26
作者：林育志
馬教授博士班的指導學生
畢業於2004 年
█ 實驗室學長生日，大家一起慶生，是我們實驗室的日常。
█ 博士班畢業時，老師與幾位應屆畢業生及實驗室同學一起合照。