█ 黃理事長強調培養人才亦是企業責無旁貸的社會責任。

黃理事長推展國際事務多年，對此也頗有感觸，他認為台灣在追求高ＧＤＰ的同時，也應與合作國家發展平衡的經貿關係，以朋友的關係對等的互通有無，而非一昧輸出至他國而只進口極少量的該地區產品，他以旅行的經驗指出，他在以色列沿著約旦河往北，從原本的一片死寂、沙漠荒原的死海地區，一路到了加利利海時，景觀竟有了一百八十度的轉變，一片綠意盎然、生氣勃勃，湖水湛藍清澈和果實豐美的景象恍如進入桃花源，而兩個湖泊最大的差別，就是因為死海只進不出造成鹽分過高，加利利海卻有豐沛的地下泉水不斷補給和約旦河的調節，湖內魚種及週邊生態資源豐富。

培育人才責無旁貸
黃理事長認為台灣的機械產業經歷過風風雨雨，都能夠自立自強成長茁壯，主要是從事機械業的人都有一股苦幹實幹的黑手精神，故能養成其競爭力。他也強調目前業界及學界都應特別強化創新力，在學校，同學們除了對知識及相關領域的追求，將所學融會貫通到產業界發揮所長外，對於美學的涵養也應強化，才是培養一個全方位機械人的正確方向。對於企業界也不應對人才的培育置身事外，只是單方面批評人才的缺乏及產學無法接軌等問題，其實，理事長強調，企業與學校是一體的，企業有其社會責任協助教育及培育人才的工作，舉例而言，企業提供實習機會給予學生，讓學生直接可以從企業中獲得實務經驗；企業與大學教授要有「長期」的合作計畫，理事長特別強調長期，因為長期培養默契及良性互動的產學合作，對於提升產業競爭力才能事半功倍；理事長亦建議產業界的老闆們要捨得派任公司員工至學校授課，由總工程師到校兼課，以結合專業與實務的經驗授課，對莘莘學子而言能夠更親近產業；另外，像是提供獎學金也是對在校學生實質的獎勵和協助。

追求原點一生受用
黃理事長說，他在大學時代的導師陸志鴻教授，對治學的嚴謹和追求原點的精神，帶給他一輩子的影響。他也從管理大師柯林斯書中【從Ａ到Ａ＋】中得到的啟發，企業不斷在找對的人，他也提醒在校的學生們期許自己成為那個對的人，在專業領域的追求，要培養至少兩者以上的專業，甚至像倒三角形似的具有多方面的專業，當然，在人格道德及品行的追求卓越更是不容忽略，他提醒大家堅持做良善的事情，只要是對的事，便值得花一輩子堅持，他舉例有一個新進員工，一早見到老板就鞠躬哈腰，問候早安，同事們都說他拍馬屁，維持不了多久，但試問，若他能夠從上班的第一天堅持到他退休離開公司的那一天，那他還算是拍馬屁嗎？理事長強調每個人應該發揮出生命的意義，在配合整個社會的需求下，發揮個人的專長，在兩者的交叉點上貢獻並證明自己存在的意義，他說企業賺錢是必要的，卻不該以賺錢為目的，一個企業若以賺錢為目的而違反社會原則，無助於社會，那將是一個失敗的企業，反之，他認為一個成功企業應以服務社會和人群為圭臬，而他這樣的想法還一度在朋友間被視為是自命清高的言論呢！不過，就如同理事長提到的堅持和原意，他提到，商業行為的初始便是人們為了提高生活品質，而將居住在山上和海邊的獵物相互交換，因為運送往來曠日費時，久而久之，同一村莊的人便求方便，委託同村鄰人代為運送，進行貨物的交換，回來時為表達謝意而將所交換來的貨物分享一些作為其中的報酬。人類行為間的互助互惠促進了更美好的生活，這是值得追求的本意，不顧一切只為追求利益，便偏離了這初衷與原意。