法國南特IFSTTAR參訪心得
遠赴布吉納法索 專業傳授的外交使命
名古屋大學交換留學記
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一技在身 精彩人生 畢業於機械領域技職體系的我,曾任第40屆國際技能競賽CNC車床職類國手,數年來備受勞動部職業技能培育,自己深刻瞭解「手心向上」是接受,「手心向下」是付出的意涵,在去年2月,榮幸帶著機械領域的專長,遠赴友邦國家「布吉納法索」,擔任「臺布合作強化職訓及就業計畫」精密機械專家,協助計畫推動布國執行團隊,執行技職教育暨職業訓練等教學及訓練相關工作。 遠從臺灣飛行一萬兩千多公里,夜晚抵達布國,雙腳踏落在這個陌生的土地上,心中湧現無比的喜悅,機場外道的柏油路上,空氣中夾帶著黃土飄散,每盞路燈下伴隨著寧靜的氣息,隔天早上再乘車約五個小時的車,遠距357公里專家團進駐的城市Bobo-Dioulasso,沿路上看到路邊許多叫賣水果的婦女、理髮廳、攤販、鄰家小工廠釘製家具、金屬銼削加工及金屬銲接等,一幕幕的場景更確立這個國家有著職業訓練的需求。
職能無國界 精進專業 我國多年協助布國建立國家產業政策及地方特色需求,建立職業訓練提升勞工知識及技能,激發受訓學員自主學習累積個人人力資本,予以提升國家整體人力素質;現今已規劃14個訓練職類,如精密機械、室內配線、資訊技術、汽車修護、農業機械、木工等,培育基層技術人才。
職能如玉石「玉不琢,不成器」,每年固定協助舉行全國訓練師種子師資高階訓練課程,另利用平日之餘教學在地訓練師機械設備操作及維護與保養,提升訓練師教學品質,透過進修課程充分精進專業技能;因布國資訊不夠發達,而技術交流的媒介有限,避免訓練師滿足現況技能,自我要求度不高,而導致自我技術能力逐漸退化。
由於布國的學習環境與臺灣不同,「為人點燈,明在我前」因此我試著改變教學方式,融入「翻轉教室」的概念來激發訓練師持續專研技術的熱誠,讓每位訓練師蒐集自己有興趣的零件產品作為教學教材,將學習的責任回歸到訓練師身上,而我的角色轉為提供學習的引領及協助;在這些轉變的過程中,最令我感動的,是看著訓練師們欣喜的完成一件又一件的作品,而遇到技術困難反而更積極提出問題解決與討論等互動,直到完成那一刻,雙手捧著自己的零件作品笑逐顏開的說:「LaosheYABA!」(老師,好棒!)那藏不住的笑容與一句簡單的對話,是我最大的鼓勵,也是予以極大的肯定與信心。
訓育未來 斷交後彼此祝福 我國協助布吉納法索建立職業訓練長達11年之計,已進入第三階段「臺布合作強化職訓及就業計畫」,在布國設立2所國家級職訓中心、13所區級職訓中心設備提升、4所高職職校設備提升與營運規劃以及設立師範大學工教系,其中2所國家級職訓中心運作規劃不同,分別有金亞雷示範職業訓練中心,提供職業訓練、研究發展與推廣以及辦理國家技能檢定等業務;另一所為BOBO工業職業訓練中心,地理位置坐落於BOBO工業區,有提供職業訓練、企業合作委託訓練、研辦產學訓專班等。
BOBO工業職業訓練中心至今營運1年多以來,我方完成職業訓練職前專班、與BOBO大學合作中心設備租用教學,以及企業委案加工,臺灣專家團積極協助企業參訪,推動中心與企業及校方三方合作,達成未來企業委託訓練及產學訓專班。
於今年五月底友邦國「布吉納法索」正式與臺灣斷交,我國建交11年以來外交計畫實質援助他國建立經濟基礎,就在布國時間5月24日下午接獲這個消息,中心行政人員、訓練師們以及學員們感到非常沮喪,彼此湧現道不盡的感謝,猶如情侶和平分手後面臨無法挽回般地痛,默默祝福彼此希冀對方不斷地持續強化自我專業技能。最後深信這些實質政策的推動下,一一寫進彼此間的生命之中,深化彼此間永遠的友誼,更確立我國在布國人民心中的聲望與地位。
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National Taiwan University Department of Mechanical Engineering