█ 陳家麟副院長鼓勵同學們藉由國際化拓展視野和胸襟，壯大提昇自己後有能力回饋社會。

離鄉背景　未曾忘記初衷
大學畢業之後，陳家麟副院長就像大部分的同學般負笈留學，在美國及MIT及UniversityofIllinoisatUrbana-Champaign完成了碩士和博士學位。接著在加拿大Wilfrid Laurier大學、Waterloo大學、Queen's大學任教多年，但他心中未曾放下回到台灣、貢獻台灣的念頭，他也不諱言，國外的薪水相對優渥，早年的教學及研究環境也相對較好，加上成家立業後，整個家庭和孩子的因素也讓舉家遷移的難度增加了不少，晃眼間也錯失了許多機會。他曾多次回台擔任客座教授，與台大學生接觸互動的經驗中，深刻感受台大學生的傑出優秀絕不亞於國外的頂尖大學，更深深埋下了回台服務、貢獻自己的種子。到了2015年，他終於得以回到自己的家鄉、回到母校，為台大的學弟妹們貢獻一己之力。這是陳副院長認為，「做有意義的事！」

身負使命　盼成他校標竿
他是現任台大管院國際事務副院長暨GMBA執行長，他鼓勵台灣年輕學子們勇敢走出去，開拓自已的視野，他常與學生分享的一句話，就是＂Openyourmind,openyoureyes＂他認為，台灣很小，在全球化國際化的潮流下，台灣不可能關起門來過日子，年輕人也不該只是處在安於舒適圈的小框框，應該勇敢跨出國門，尤其是台大的學生，有著優秀的實力，更不該白白浪費了，藉著拓展了視野和胸襟，也是讓自己成長進步的方式，藉著壯大自己也才能回饋孕育自己的這片土地。
他在2016年接下國際事務副院長暨GMBA執行長職務，在國際事務的交流上不斷向前行。台大GMBA課程自2006年成立以來，旨在滿足來自各種教育和專業背景學生的需求，首創全英文上課的方式，六十名學生有一半本地學生，另一半則是來自世界各地，部分在職、部分是專職的學生，GMBA將來自全球的優秀創意和人才聯繫起來，以營造多元化的教育和創新環境。陳副院長指出，台大擁有全台最優質的資源和條件，包括物質和人力的資源，他對此專班特別有一份使命感，因為台大的成功經驗也正是其他學校得以仿效的學習對象，特別具有標竿的作用。全英文上課的方式不僅是對學生的挑戰，對師資而言也是重大的改變，但在國際化的過程中，透過英文的溝通、表達及思考都是不可或缺。此外，GMBA強調ExperientialLearning體驗學習，是讓學生實際走入企業，通過與頂級公司的經理人交流互動，實現真實的體驗式學習，陳副院長說他們剛結束的是至新加坡及中國的參訪行程。自2016年起，台大GMBA也啟動了KIT課程，這是由三校共同的聯合項目，由台大學GMBA、韓國最好的工學院—韓國高等科學技術研究院（KAIST）和印尼最好的商學院之一—UniversitasPrasetiyaMulya商學院（PMBS）共同領導。課程的目的是讓學生有機會親身體驗該地區的商業文化實踐，首先透過跨國視訊的同步教學課程，再輪流至各國與該國企業和企業經理人直接溝通進行企管顧問工作，實際參與提出企業問題的解決方案。

█ 陳家麟副院長，1989級系友，現任台大管院國際事務副院長暨GMBA執行長。

另一項創舉，則是FIT-TO-LEAD，是通過身體健康和情商來領導發展，強調不只是運動，還要全面性的教導學生照顧好自己整體的生活和身體狀態，達到整個身心靈狀態的提升，以達到適能領導。此外，管院的國際化也持續與全球知名的商學院結盟，目前已經締結的姐妹校大約有110個，陳副院長也說，從以往著重在歐美學校的結盟，現在也將觸角延伸到東南亞，及瞄準澳洲、紐西蘭等地，最近則剛簽了兩個俄羅斯的學校及科威特的學校，他強調，把眼界開放和放大，過去我們習慣於朝向歐美市場，但新興市場的廣大和未知也正等著我們去開發。環境或許陌生、挑戰或許多一點、困難也許多一點，他再次呼籲同學們，勇敢跨出去！換個角度體驗不同的世界，他鼓勵同學們就像當年的自己，離開家鄉闖一闖再回來。

大學時期　強化各項能力
陳副院長回想大學時期在機械系，課業繁重程度幾乎與醫學院學生相當，不過回頭來看，機械系的訓練是遍及觸角的廣度，在各個機械相關的領域都有渉獵，看似不專精，卻是每一種都有一定的基礎，真正在職場上運用時，也能在基礎的訓練上再加以專精和發揮，因此不管到哪個領域都能有所表現。陳副院長說，大學時代很有趣，全系幾乎都是男生，一大群男生臥虎藏龍各有本事，黃美嬌主任是萬綠叢中一點紅，她是唯一的女孩子，但她也是永遠的第一名，功課第一，體育也最強。機械系的課業重，大小考不斷，同學們能夠順利通過機械系的磨練，都是吃得苦中苦之人，畢業20幾年後，同學們都在各個領域中成為菁英佼佼者，證明機械系的多元訓練培養出真正能解決問題的人，也在各領域中做什麼像什麼。他幽默開玩笑說，「機械系的訓練很厲害，我的同學們就連追女朋友都很強。」大學時他在繁重的課業中仍參加三、四個社團，曾擔任建言社社長，並曾代表台大參加在新加坡舉辦的亞洲大專盃辯論比賽，獲得亞軍及最佳辯士獎。除了課業之外，同學們多練就了多方的能力，包括時間管理、自我學習和整合的各項能力。

█ 1988年辯論賽。	█ 1988年，畢業旅行。

█ 1989年與同學合影。

持續進步　走向成功之路
他認為，工學院學生的強項就是解決問題的能力，但有時會缺少了一些人本價值的培養，可喜可賀的是現在的課程導向，有越來越考慮使用者的需求，或是使用者的感覺，他鼓勵同學多方嘗試和跨領域的學習，透過廣泛地參加活動、社團，內化及體會，不分系所敞開心胸相互學習，形成良性的循環和成長。
他認為＂Continualimprovement＂持續不斷的進步就是成功，今天的我比昨天更好，明天的我比今天更進步，每天持續地向前跨越，是他給自己也給同學們的期許。面對挫折的看法，陳副院長則認為，挫折其實很常見，套句佛家的說法是，挫折是來渡你的，換個角度想，挫折和失敗不過就是累積經驗，是為了創造下一次成功的墊腳石。他並以他臉書上的一句話與我們共勉與共享，＂When we strive to become better than we are, everything around us becomes better, too.＂並以正能量持續前行。

█ 1989年，大學時期的搞笑與叛逆。